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中博彩票:教师如何针对个体建立孩子的自信心

[ 来源:好育园     点击数:     更新时间:2009-2-28    进入论1分彩开奖坛 - 博客 - 健康咨询
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核心提示:[宸宸是我班年龄最小的男孩子, 圆圆脸蛋, 一双水汪汪的大眼睛, 笑起来甜甜的, 是班里的“哭宝宝。”我总是听到宸宸的,“呜.....老师, 我不会剪。”刚刚把剪刀、手工纸拿到手里,宸宸嘴巴一列就哭了, 我急忙帮宸宸擦干眼泪, 手把手教完宸宸, 还没来的急转身,"呜......老师我不会,“紧接而来。”我不会"是宸宸挂在嘴边的口头禅,他只要遇到困难,“ 我不会”三个字就伴随哭声出现。]

  案1分彩开奖例背景:

  宸宸是我班年龄最小的男孩子, 圆圆脸蛋, 一双水汪汪的大眼睛, 笑起来甜甜的, 是班里的“哭宝宝。”我总是听到宸宸的,“呜.....老师, 我不会剪。”刚刚把剪刀、手工纸拿到手里,宸宸嘴巴一列就哭了, 我急忙帮宸宸擦干眼泪, 手把手教完宸宸, 还没来的急转身,"呜......老师我不会,“紧接而来。”我不会"是宸宸挂在嘴边的口头禅,他只要遇到困难,“ 我不会”三个字就伴随哭声出现。

  有一次喝牛奶时, 宸宸拿着吸管, 费了好大的劲, 还是没有插进牛奶瓶, 他向我投来了求助的眼光,我鼓励他说:“不要急,慢慢来, 你能行的,我并用目光关注他, 在我的引导下, 宸宸自豪的笑了, 开心极了, 我还让宸宸帮不会的小朋友, 宸宸热心地帮助了大家, 还鼓励小伙伴,“不要急, 慢慢来, 你能行的。”(这是小小的成功,但对于孩子来说是一个飞跃, 宸宸从中体会到了成功的喜悦和快乐, 树立了自信心, 从而会用积极的态度看待自己了)。

  有一天早晨, 宸宸拉着妈妈的手高兴地来到幼儿园,笑眯眯地从书包里掏出一包东西,妈妈说这是他爸爸昨天晚上带他到超市买的, 宸宸就要带给小朋友看不可, 我就问:“宸宸折射什么啊?”宸宸自豪地说:“这个是奥特曼, 专打怪兽的, 这个是汽车, 还有袋鼠妈妈和袋鼠宝宝的书!”小朋友都围上来想看看.宸宸说:“这本故事书很好听的。”“那你能讲给我听吗?”君豪马上就问:“我我不会讲。”宸宸这时有把求助地眼光投向了我。于是我便说:“要不我们今天请宸宸回家请教爸爸妈妈, 明天再讲给我们听吧!”第二天, 宸宸刚来到幼儿园,一群急性子的小朋友们就问:“宸宸袋鼠妈妈和袋鼠宝宝的书讲了什么啊?”这次宸宸是有备迩来, 津津有味地讲起了故事来。

  现在我把上述大人“包办代”教育方式做下情况发现:

  宸宸大部分时间是爷爷奶奶带的, 孩子所有的事, 他们都帮助解决, 久而久之, 也造成了宸宸动手能力弱, 穿衣服吃饭这些简单的事也不会,再加上孩子的自尊心极强,但孩子做不好时就会哭,引起大人的注意,就帮助解决问题.宸宸是我班年龄较小的男孩,我也总觉得他年龄小,对他放底要求,只要他遇到问题向我求助,我总是帮助解决,久而久之让孩子形成依赖思想,对宸宸的动手能力培养不够重视。综上所述,造成孩子对自己没有信心,遇到困难问题不主动去解决,而是寻找别人的帮助,从而解决问题的能力并没有提高,产生了恶性循环,孩子出现自信心部长是常见的,如果任其发展就会阻碍儿童身心健康发展,严重的还会出现个性差异,文化心理健康。

  现在我对以上的问题采取一些措施:

  首先,教师对孩子要有积极的期望,帮助他们正确认识自己,树立自信心,常见有些孩子做事顺利时就说:“我聪明。”遇到困难立刻会说:“我笨。”一般来说别人怎样看待他,孩子就会怎样看待自己。所以教师和家长对孩子的肯定和鼓励应该是具体的、有根据的;只有这样才能培养他们的自信心,鼓舞孩子进一步的发展。

  其次,缺乏自信心的孩子主要是对自己没有信心,害怕失败;当教师用积极的眼光、正确的姿态,接纳与宽容的心理去面对孩子时,孩子也会用积极的眼光看待自己。教师适当引导孩子参加一些实践活动;完成一些力所能及的事;既不太难也不太容易的任务;让他们看到自己的力量,体验战胜困难取得成功的快乐。这样做对于孩子的自信心的胚芽是极为有效的。

  再次,教师在引导孩子看到自身力量、增强自信心的同时也要注意引导他们去发现同伴的长处。每个人各有各的长处.这种多方面的横向比较,既不减弱孩子的自信心,又可防止孩子产生过于自信或轻视别人的骄傲心理

  最后,主动和家长交流,取得家长的帮助与支持。要保持教育的一致性,和家长共同探讨一套科学的适应幼儿特点的教育方案。比如:让宸宸主动动手做自己能做的事,我们共同寻找宸宸的兴趣和爱好,并为他提供方便,鼓励他主动的参1分彩计划与,多以积极、肯定的态度帮助宸宸树立自强、自立、自信的信念。

  当然我们大家应该1分彩开奖承认和看到我们身边的每个孩子都蕴含着巨大的发展潜能。最后让我们一起关注每个孩子的发展,为每个孩子的成功喝彩。

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